“一步不停歇，半步不退讓”！微創博志(zhì)在科(kē)學(xué)教育大潮中(zhōng)揚帆起航
2025-01-25今日（24日）上午，在全國(guó)科(kē)學(xué)教育大潮洶湧澎湃的背景下，微創博志(zhì)教育于總部隆重召開了《攜手并進，共創科(kē)教新(xīn)篇——2025年春節假期動員會》。全國(guó)300餘名(míng)博志(zhì)人，懷揣着對科(kē)學(xué)教育的熱忱與夢想，線(xiàn)下線(xiàn)上齊聚一堂，共同聆聽創始人王虎紋老師以“一步不停歇，半步不退讓”為(wèi)主題的分(fēn)享與深切期望。會議開始，王虎紋老師便緊扣時代脈搏，帶領大家深入解讀了教育部辦(bàn)公(gōng)廳印發的《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)指南》通知。他(tā)強...
泥河灣領導一行莅臨微創博志(zhì)教育考察交流，共謀科(kē)學(xué)教育與研學(xué)經濟發展新(xīn)篇章
2025-01-24泥河灣，被譽為(wèi)“東方人類的故鄉”，其地區(qū)人類活動曆史可(kě)以追溯到距今約200萬年前，這一時間跨度幾乎涵蓋了整個人類演化的關鍵階段，這不僅吸引了無數科(kē)學(xué)家和學(xué)者前來探索，更為(wèi)科(kē)學(xué)教育和研學(xué)活動提供了得天獨厚的資源和條件。而合适的科(kē)學(xué)教育和研學(xué)活動，可(kě)以讓學(xué)生和遊客親身體(tǐ)驗人類文(wén)明的演變過程，感受科(kē)學(xué)的魅力，激發探索未知的熱情。今日（23日）上午，為(wèi)全面貫徹落實二十屆三中(zhōng)全會精(jīng)神，進一步加強文(wén)旅項...
家校社協同，科(kē)創碩果滿枝——烏魯木(mù)齊市第113中(zhōng)學(xué)在烏市科(kē)技(jì )創新(xīn)大賽中(zhōng)獨占鳌頭
2025-01-24喜報頻傳近日，新(xīn)疆烏魯木(mù)齊第113中(zhōng)學(xué)在“2024年烏魯木(mù)齊市青少年科(kē)技(jì )創新(xīn)大賽”中(zhōng)取得了令人矚目的成績！在王虎紋老師的帶領下，微創博志(zhì)教育的郝懷甯、張山(shān)山(shān)、柴栩嬰、梁楚楚、盧馨怡、廉志(zhì)學(xué)、魯海琳、張玉潔等一衆老師傾囊相授，為(wèi)第113中(zhōng)學(xué)的家長(cháng)與學(xué)子們提供了全方位的指導與支持。經過激烈的角逐，第113中(zhōng)學(xué)共有(yǒu)25個作(zuò)品在市級科(kē)技(jì )創新(xīn)大賽中(zhōng)脫穎而出，其中(zhōng)3個課題獲得一等獎，6個課題獲得二等獎，...
《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)指南》出爐：一場科(kē)學(xué)教育的深度變革
2025-01-24中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)指南1月14日，教育部辦(bàn)公(gōng)廳正式發布了《中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)指南》（以下簡稱《指南》），這标志(zhì)着我國(guó)中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)邁入了一個嶄新(xīn)的發展階段。該《指南》不僅深刻反思了當前科(kē)學(xué)教育的現狀，還明确指出了未來科(kē)學(xué)教育的發展方向。微創博志(zhì)教育組織領導層對此《指南》進行了深入的學(xué)習和讨論，我們驚喜地發現，《指南》所倡導的科(kē)學(xué)教育方向與公(gōng)司15年來的堅守不謀而合。公(gōng)司一直秉持“讓每個孩...
彙報會成果斐然，烏魯木(mù)齊 76 小(xiǎo)學(xué)研學(xué)之旅的 “成長(cháng)密碼”
2025-01-231月9日，烏魯木(mù)齊市第76小(xiǎo)學(xué)舉辦(bàn)了一場别開生面的科(kē)學(xué)探索研學(xué)活動彙報會，學(xué)校師生們走進科(kē)學(xué)園地，自信滿滿地分(fēn)享着日前科(kē)學(xué)探索之旅的成果。本次烏魯木(mù)齊市第76小(xiǎo)學(xué)的40名(míng)學(xué)生，在上課期間帶着各自課題奔赴上海和蘇州研學(xué)的舉措，是新(xīn)疆小(xiǎo)學(xué)生外出跨學(xué)科(kē)學(xué)習的成功實踐，也是科(kē)學(xué)教育大趨勢下的一次重要探索。研學(xué)期間的每一個課題都并非随意設定，而是緊密結合實際，可(kě)以引導學(xué)生深入探索自然科(kē)學(xué)相關領域的課題...
重磅！中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育“二十條”來了
2025-01-23日前，北京市教育委員會等十七部門發布《關于加強新(xīn)時代中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育工(gōng)作(zuò)的二十條措施》，提出要開齊開足開好科(kē)學(xué)類國(guó)家課程，完善對科(kē)學(xué)類課程教學(xué)的評價機制，構建大中(zhōng)小(xiǎo)貫通的培養鏈條，支持中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)與高校聯合教研，鼓勵高中(zhōng)學(xué)生參加高校學(xué)術活動等内容。一起來看詳情↓↓義務(wù)教育階段各門課程跨學(xué)科(kē)主題學(xué)習不少于10%課時■ 基于集團化辦(bàn)學(xué)一體(tǐ)化設計成員校科(kē)學(xué)類課程、課後服務(wù)和課外實踐活動，強化小(xiǎo)初高學(xué)段銜接...
館校合作(zuò)辟新(xīn)路，共創教育新(xīn)篇章
2025-01-23館校合作(zuò)1月6日，内蒙古自然博物(wù)館與回民(mín)區(qū)教育局隆重舉行了戰略合作(zuò)協議簽署儀式。這一教育創新(xīn)舉措的開啓，不僅标志(zhì)着館校合作(zuò)的新(xīn)裏程，更為(wèi)孩子們探索自然奧秘、拓寬知識視野提供了全新(xīn)的平台。作(zuò)為(wèi)科(kē)學(xué)教育領域的積極推動者，微創博志(zhì)教育一直緻力于将優質(zhì)的教育資源引入校園，為(wèi)孩子們的成長(cháng)助力。在合作(zuò)之初，微創博志(zhì)教育便已經在内蒙古自然博物(wù)館内，對縣府街(jiē)小(xiǎo)學(xué)、鋼鐵路第二小(xiǎo)學(xué)和十六中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)部等學(xué)校的學(xué)生開展...
喜訊來襲！微創博志(zhì)教育南京分(fēn)公(gōng)司榮耀綻放科(kē)普賽場
2025-01-23榮耀再現近日，以“協同長(cháng)三角 科(kē)普競未來”為(wèi)主題的2024年第五屆長(cháng)三角地區(qū)科(kē)普課件大賽落下帷幕，微創博志(zhì)教育南京分(fēn)公(gōng)司的兩位傑出代表——王姝老師和趙憶卉老師，攜手南京古生物(wù)博物(wù)館，以卓越的創新(xīn)能(néng)力和深厚的科(kē)學(xué)素養，脫穎而出，精(jīng)心準備的《黃山(shān)奇石》課件，榮獲大賽一等獎，同時課件還被南京市科(kē)協評為(wèi)優秀課件。除此之外，兩位老師的另外兩部作(zuò)品《菊石的智慧》與《居高聲自遠(yuǎn)》也不負衆望，分(fēn)别榮獲優秀獎...
第三屆青少年可(kě)持續發展教育論壇閉幕，微創博志(zhì)教育分(fēn)享場館科(kē)學(xué)教育經驗
2025-01-23近日，由中(zhōng)國(guó)宋慶齡青少年科(kē)技(jì )文(wén)化交流中(zhōng)心主辦(bàn)的“第三屆青少年可(kě)持續發展教育論壇”順利結束。本次論壇圍繞“互聯·協同·聚力--國(guó)際視野下的創新(xīn)人才培養”主題，吸引了來自20多(duō)個國(guó)家的近300名(míng)中(zhōng)外嘉賓參與。論壇通過多(duō)種形式，包括主旨報告、專題報告、圓桌論壇等，深入探讨了青少年可(kě)持續發展教育的未來路徑。在此次論壇的《科(kē)技(jì )創新(xīn)·賦能(néng)未來》闆塊中(zhōng)，微創博志(zhì)教育的王虎紋老師受邀就《科(kē)普場館内實踐建設與...
微創博志(zhì)教育攜手徐州市第一中(zhōng)學(xué)，科(kē)探方舟項目第五年完美收帆！
2025-01-23近日，微創博志(zhì)教育與徐州市第一中(zhōng)學(xué)聯合舉辦(bàn)的2024年“科(kē)探方舟”項目答(dá)辯會圓滿落下帷幕，标志(zhì)着這一旨在激發學(xué)生科(kē)學(xué)探索熱情、促進科(kē)技(jì )創新(xīn)能(néng)力提升的盛事，連續五年成功航行，今年更是迎來了它的五周年慶典。自2019年起，“科(kē)探方舟”項目便如同一艘承載着夢想與智慧的巨輪，引領着無數青少年在科(kē)學(xué)的海洋中(zhōng)破浪前行。五年間，它不僅見證了學(xué)生們從對科(kē)學(xué)的好奇萌芽到研究成果的豐碩收獲，更成為(wèi)了徐州市乃至更...
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